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第三，教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。
此外，关键在于，我们说的"专业"到底指什么。
展望未来，教育科技人才的发展趋势值得持续关注。专家建议，各方应加强协作创新，共同推动行业向更加健康、可持续的方向发展。